Die jüngsten Ergebnisse der nationalen Überprüfung der Grundkompetenzen (ÜGK) 2023 zeigen, dass in Basel-Stadt lediglich 77 % der Schülerinnen und Schüler am Ende der obligatorischen Schulzeit die Grundkompetenzen im Deutsch Lesen erreichen, also 5 Prozentpunkte weniger als der Schweizer Durchschnitt von 82 %. Dieser signifikante Rückstand im Bereich der Lesekompetenz ist problematisch und bedarf Aufmerksamkeit.
Kategorie: Vorstösse Seite 3 von 8
Grosser Rat 10. April 25: Anzug Sandra Bothe und Konsorten betreffend fit durch Weiterbildung auf dem Arbeitsmarkt. Das Parlament beschliesst den Vorstoss abzuschreiben.
Ich habe meiner Fraktion meinen Vorstoss «fit durch Weiterbildung» zur Abschreibung empfohlen, obwohl weiter Handlungsbedarf besteht. Die Begründung ist wie folgt:
Die nachfrageorientierte, personenbezogene Finanzierung von Weiterbildungen ist essenziell für die Arbeitsmarktfähigkeit und Chancengleichheit in Basel-Stadt. Die Antworten des Regierungsrats zeigen, dass das Thema ernst genommen wird, doch klare Leitlinien und ein verbindliches Vorgehen fehlen weiterhin. Ich anerkenne, dass die Regierung ein Gutscheinsystems nach Genfer Modell fundiert geprüft hat und kann die Begründung nachvollziehen, weshalb in Basel kein Anreizsystem solches umgesetzt werden soll!
In der heutigen Zeit steht das Bildungssystem vor zahlreichen Herausforderungen, die eine stetige Anpassung und Weiterentwicklung erfordern. Insbesondere die Ausbildung von Lehrpersonen spielt dabei eine zentrale Rolle, da sie nicht nur die Qualität des Unterrichts beeinflusst, sondern auch die Attraktivität des Berufsstandes entscheidend mitbestimmt.
Das vorweg: Der Regierungsrat beantwortet meine schriftliche Anfrage zur Handy freien Schule und schiesst am Ziel vorbei:
Fakt ist: Es geht darum, eine kantonal einheitliche Richtlinie für den Umgang mit Smartphones während der Schulzeit im Unterricht und in den Pausen zu etablieren, nicht um ein generelles Handy-Verbot. Der Unterschied zwischen einer Regelung und einem Verbot ist hierbei entscheidend. Eine Richtlinie legt fest, wann und wie Smartphones genutzt werden, ohne sie vollständig zu verbieten oder zu „verteufeln“. Ich habe mir vom Regierungsrat eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Anliegen erhofft.
Datenschutz im Wandel: Sind Schulen bereit für das revidierte Gesetz?
Seit dem 1. September 2023 gelten strenge Datenschutzbestimmungen, die besonders im Bildungsbereich grosse Herausforderungen mit sich bringen. Wie gut können teilautonome Schulen die neuen Vorgaben umsetzen und welche Risiken bergen veraltete Richtlinien und unbewusste Datenschutzverstösse?